Ifjúsági és Felnőttképzési központ, Múzeum bővítés
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
Votul publicului
De zece ani, Beta premiază inițiativele și proiectele de arhitectură de calitate din România, Ungaria și Serbia. Juriul internațional din fiecare ediție este format din arhitecți de renume, iar premiile acordate reflectă determinarea noastră de a promova autorii și proiectele cu un impact benefic asupra mediului construit.
Pentru prima oară în această competiție, am introdus Premiul Publicului, prin care ne dorim să îmbunătățim legătura arhitecților cu publicul larg, subliniind importanța arhitecturii care se adresează direct valorilor și nevoilor societății.
Cu toții trăim și folosim orașul și spațiile pe care arhitecții le proiectează, așa că dorim să recunoaștem în Premiile Beta preferințele publicului larg. Premiul Publicului este modul nostru de a aduce arhitectura de calitate mai aproape de publicul larg și de a promova acele proiecte de arhitectură care ne fac mândri de orașele în care trăim. Fiecare persoană poate vota un singur proiect din categoriile Spațiu Construit, Spațiu Interior, Spațiu Public, Lucrări de licență și Căutări.
Votul publicului va fi deschis deodată cu vernisajul expoziției și se va desfășura până la finalul concursului, când proiectul cu cele mai multe voturi va fi premiat în cadrul Galei de Premiere a Premiilor Beta 2024.
Text de prezentare a autorului/biroului în limba maternă
Popa-Müller Dávid vagyok, Marosvásárhelyről származom. Már kisokoromban is nagyon szerettem rajzolni, festeni, emellett szívesen foglalkoztam matematikával és logikai feladványok megoldásával. Nem volt kérdéses számomra, hogy építészmérnök szeretnék lenni, ezért is választottam a BME építészmérnöki képzését. Az egyetemen töltött 5 év alatt két Tudományos Diákköri Konferencián is részt vettem, emellett egy éven keresztül Tartószerkezeti tanszéken végeztem demonstrátori munkát. Három év tanulmány után, úgy döntöttem, hogy a Környezettudatos és Innovatív Épületszerkezetek specializáción mélyítem el tudásom, hiszen számomra nagyon fontos a környezettudatosság, illetve a nem csak szép, hanem jól is működő épületek megalkotása. Diplomamunkám során az általam is tapasztalt térségben jelenlevő demográfiai problémákkal, illetve a központi terek elnéptelenedésével szerettem volna foglalkozni. Székelyföldön, a térség többi részéhez, országához hasonlóan egyik legmeghatározóbb jelenség a kivándorlás. A népesség csökkenése jelen van úgy falvakban, mint nagyobb városokban is. Jellemzően kisebb településekből először városokba, majd onnan más országokba költöznek a helyiek. Diplomamunkám során elsődleges szempont volt egy olyan épület megalkotása, amely ezen jelenség ellen pozitív hatást gyakorol.
Descrierea proiectului în limba maternă
A tervezési helyszín Sepsiszentgyörgy főtere, központi parkja és a Székely Nemzeti múzeum között található, egy olyan helyen, ahol a múlt és jelen össze fonódoik. A Kós Károly által tervezett múzeumépület, mely Háromszék és Székelyföld egyik legmeghatározóbb és legimpozánsabb épülete, a térség kulturális értékeinek megőrzését, fenntartását szolgálja. Emellett a helyszín közvetlen közelében található a Kovászna megye három legrangosabb iskolája, melyben a térség jövőjét meghatározó fiatalok igyekszenek elsajátítani az összes számukra fontos képességeket. A telken egy elhagyatott polgári ház és egy romos állapotú épület található, mindkettő integrálva lett az új épületekbe.
A telek formája és adottságai miatt két épületet helyeztem el. Az Ifjúsági központ a keleti oldalon került elhelyezésre, ezáltal közvetlen kapcsolatba kerül a Kós Károly utcával, mely mentén találhatóak a város legnagyobb iskolái. A Múzeumi épület a nyugati oldalon, a jelenlegi múzeum kertje mellé került elhelyezésre, ahol direkt gyalogos kapcsolat is kialakítható az új és régi épületek között. Az épületek elhelyezése által egy sétaló övezet jön létre a városi szövetben.
Az Ifjúsági és Felnőttképzési Központ két szinttel került kialakításra, a régi polgári ház nagyléptékű bővítéseként. A földszinten található menza, ezen kívül helyet kap egy rendezvényterem, ahol a diákok különböző rekreációs tevékenységeket végezhetnek, valamint 3 labor is, ahol szaklíceumok és egyetemek hallgatói mint, gépészmérnökök, erdőmérnökök fejleszthetik képességeiket. Az emeleten található 4 oktatási terem, egy kisebb könyvtár és egy nagyobb olvasó tanuló rész. A két szintet egy belső átrium köti össze, ahol széles lépcső találkozási, pihenési térként is működhet. Az épület tartószerkezete, elsősorban CLT és Glulam elemekből épül fel, vasbeton csak a terep miatt adódó szükséges helyeken került használatra. Az épület homlokzata elsősorban falécezésből épül fel, melyek külső síkja váltakozó, így egy dinamikus felület jön létre.
A Múzeum bővítése a telek végén található domboldalban került kialakításra, a romos állapotban levő épület körül. Ebben az épületben konferenciaterem, kiállítótér és restaurátor műhelyek kerülnek elhelyezésre. Az épület járható tetővel került kialakításra, mely a telek végén futó úthoz csatlakozik.